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各市教科院(教研室、教研中心) :

为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕40号）、《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》（教基厅函〔2021〕13号）的要求，充分发挥作业的育人功能，加强教研机构对学校作业设计与实施的研究与指导，减轻学生过重作业负担，提高教师自主设计作业能力，实现优质作业资源共建共享，经研究，决定开展山东省小学语文优秀作业设计评选与展示交流活动，现将有关事项通知如下:

一、参评对象

全省小学语文教研员、小学语文教师。

二、参评内容和要求

(一)参评内容

本次参评作品，仅限于现行统编小学语文中高学段教材中精读课例学习内容设计的作业。每个课例的作业包括课前预习作业、随堂练习作业和课后实践作业三部分。

(二)作业设计要求

1.坚持以核心素养为导向，充分发挥作业的育人功能。

2.以现行统编小学语文教材为依据，符合《语文课程标准》的精神和要求。

3.要体现基础性、综合性、实践性，着眼于学生语文素养的全面提升。

4.要总量控制，符合关于作业管理的有关政策规定。

三、其他事项

（一）参评数量。每个地市最多可报20篇精读课例的作业；同一地市提交的参评作业，课例不能重复。

（二）提交作业使用的相关资料要注明出处，否则将被取消评选资格。

（三）作业设计提倡原创。对于抄袭等情况，一经发现，将被取消评选资格。

（四）材料提交。

1.每份参评材料包括封面、作业正文、作业设计说明、设计教师简介、作业属性统计表、作业属性汇总表六部分。其中，封面、作业正文、作业设计说明、设计教师简介编辑成一个文档，与其它材料放在同一个文件夹中，文件夹命名为：地市+姓名+课题。作业“封面”，写清课例名称、课例所在年级及册次、作者单位、作者姓名?！白饕嫡摹保吻霸は白饕?、随堂练习作业、课后实践作业三部分。为方便填写作业属性统计表，三部分作业的题目序号，连续编排，另外，题目后写上参考答案?！白饕瞪杓扑得鳌?，既要对整体设计进行说明，又要对具体题目进行解析，理论阐述与题目解析相结合，字数控制在2000字左右?！吧杓平淌蚪椤?内容包括教师姓名、性别、出生年月、工作单位、职称职务、荣誉称号、教学特长和特色、论文和教学获奖情况等，字数200字左右。作业属性统计表、作业属性汇总表见附件1。

2.以地市为单位提交材料。提交材料包括地市参评作业汇总表（见附件2）及所有参评材料。地市文件夹命名为:地市+小学语文优秀作业。

3.提交材料按要求上传到指定平台(另行通知)。

（五）报送材料的截至日期为2021年 12 月 30 日，过期视为自动放弃。

（六）联系人:李家栋，联系电话: 0531-55630262。

四、评选与奖励

（一）本次活动采用逐级推荐的方法，以市为单位报送，各市要对提交的参评作业进行排序。

（二）山东省教育科学研究院组织有关学科专家对各市报送的作业进行评审，择优评出一等奖、二等奖、三等奖。对评选出的优秀作业将在全省范围内进行展示交流。

附件:1.作业属性统计表、作业属性汇总表.xlsx

        2.参评作业汇总表.xls

山东省教育科学研究院    

2021年 9月 1 日