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2025年3月27--28日，山东省教育科学研究院组织2024-2025学年度挂职访学学员赴淄博市博山中学、博山小学开展研学实践活动。本次活动以“传承焦裕禄精神，赋能教育促发展”为主题，通过“同课异构”教学研讨、送教助研及党性教育等形式，助力学员提升实践能力，深化教育研究。  

27日，来自教科院与博山中学、博山小学的教师开展了8节跨学段、跨学科的“同课异构”公开课。初中数学、英语、地理、学校特色课程经验交流及小学语文、数学、音乐、美术等课程精彩纷呈。教科院挂职学员与当地教师同台授课，展示不同教学风格，课后全体人员围绕教学设计、课堂实效等展开深度研讨。  

28日上午，学员前往焦裕禄纪念馆接受党性教育，感悟精神力量。学员们表示，将以焦裕禄精神为指引，立足岗位破解教育难题，提升教研创新能力?；疃詈?，教科院教师发展中心领导强调：“实践是研修的关键环节，希望学员将所见所学转化为行动力，为基层教育发展贡献智慧?！贝舜窝醒Щ疃岳砺塾胧导疃热诤系姆绞?，为学员搭建了成长平台，也为区域教育协同发展注入新动能。